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遠程教育與成考、自考有何不同之處?

1、教學大綱不同

   教育部批準的現代遠程教育試點工作的高等院校全國一共68所,其課程大綱與全日制高等院校在校生所學課程大綱一致,具有較高的系統性和學術性。

   2、學習方式不同

   網絡教育學校為學生提供基于現代科技的多種媒體學習形式,不是簡單的自學加一次考試,也不是周末授課加考試,而是讓學生根據自身情況選擇以下學習模式:全在線學習、利用網絡學習、使用文字教材學習,學生可以自主選擇學習時間和地點,自主選擇是否參加面授或網上輔導課程。

   3、 對學習的支持和監控手段不同

   網絡教育學校不是僅通過一次考試或課程考勤或作業成績來對學習質量實施監控,而是通過向學生提供系統化的助學支持服務來保障學習質量,包括為每位學生指定一名輔導教師通過網絡、電話等方式咨詢和答疑、定期進行面授輔導、組織網上和面對面的學習小組、對學習過程實施監控、定期檢查作業、提供電子圖書館和其他各類媒體的學習輔導資料等。

   4、學習資源不同

   網絡教育學校所有課程都不是簡單地采用面授課程所使用的教材,而是組織專門的師資隊伍針對遠程學生的學習環境和特點專門制作的文字印刷、多媒體光盤和網絡教材,這些教材將老師的角色(如組織教學、確定學習目標、提供練習、提供參考答案和點評、定期檢查學習成果等)溶入其中,讓學生在學習過程中時刻感受到支持、幫助與鼓勵。。

   5、頒發的證書不同

   網絡教育學校頒發的畢業證書是國家承認的正規學歷證書、學位證書,而且大部分學校頒發的證書屬于普通高校系列畢業證書(與全日制大學生的證書是一樣的),只是加注“網絡教育”字樣;而自考和成人教育的證書都是成人教育系列證書。

   6、考試方式不同

   網絡教育學校每個學期組織一次期末考試,出題、判卷均由學校統一組織,所考科目范圍也是學校的指定教材。而自考、成人高考均需要參加全國統一的考試,學生使用的教材卻并非全國統一的教材。